教师节专题报说念之三橘梨纱第六部
橘梨纱第六部结缘亚洲海外学院 不辱做事支教印尼
——访我校外派到印尼亚洲海外学院做事的徐宁副西席
【东说念主物脸谱】 徐宁，经济处理系副西席，承担《东说念主力资源处理》、《销售处理》、《海外商务礼节》等课程的教学做事。2009年以来接踵主捏过省、市、校等各级科研神气，曾获惠州学院优秀教师等荣誉称呼。经惠州学院保举，广东省侨办选拔视察，于2015年9月至2016年8月，外派到印尼棉兰亚洲海外学院从事汉语教学做事。
徐宁副西席在课堂上指导学生小组研讨
在一个大学课堂里，印尼华侨、印尼东说念主、穆斯林信徒、头陀、尼姑等各式配景学生皆聚一堂，在一位中国女教师引颈下，学习经济学课程，学习新闻听力课程，环球都那么耳不旁听、兴高采烈……
听完这一段的场景描绘，好多东说念主不禁问徐宁副西席，这可能吗？她的请教是信服的，有，这一切即是她外派到印尼亚洲海外学院支教的遍及场景。带着风趣，咱们约见了顺利完成印尼支教做事返校的徐宁副西席。
三尺讲台，娓娓说念来经济常识和中国故事
客岁9月9日橘梨纱第六部，徐宁副西席与来自广东省其他高校的8位憨厚沿路，到印尼棉兰亚洲海外学院初始了为期一年的外派汉语教学做事，与该学院结下了一段深深的情缘。
徐宁憨厚在课堂上
转头亚洲海外友勤学院的做事，徐憨厚深情地说：“外派做事任务是圣洁的。”亚洲海外友勤学院是印尼独一的民办中文本科学校，由印尼苏北省华社慈善与训诲联谊会创办，是印尼民办高等院校独一具备中文本科专科办学经验的院校，学院的创办为培养印尼苏北地区华语高等东说念主才作念出了不成褪色的孝顺。在‘一带一齐’的大配景下，中印交流逐步增强，中印勾搭神气越来越多，印尼当地华东说念主过甚他印尼东说念主都蹙迫通过学习，更多地了解中国的栽培与发展近况，提高自己的专科训诲和办事才能。望着一对双求知若渴的眼睛，徐憨厚深感责无旁贷。
在亚洲海外友勤学院做事的日子里，徐憨厚主要承担大学三年事７个班级和四年事８个班级《商务通知》《阛阓营销》《旅游行政处理》《新闻听力》等课程的教学任务，是高年事专科拓展课，西席学生约450名。同期，她还先后指导1６名学生撰写毕业论文。她的做事量为每天4节课，每周18节课。而学生的多元化所带来的文化多元问题，对徐憨厚亦然一个挑战。因而在教学筹画上她愈加一点不苟，求同存异，尽量幸免敏锐话题。徐宁副西席说：“一初始教学碰到好多问题，但历程与校方和学生的同样，镌汰教学进程和难度，采选‘少表面、多扩充’的教学方式，才逐步磨合”。
她说：“课堂教学中，我将中国经济社会的栽培发展情景有机地融入到经济学课堂的专科教学中，从经济角度讲明中国故事，从文化角度先容中国的发展近况，为中印交流架起但愿的桥梁。”
徐憨厚在指导学生写功课
翻新筹画教案，促进多元化文化交流
采访中，草榴社区最新地址徐憨厚谈到：“《新闻听力》是我新开的一门课，受到学校的接待和好评。”为了提高学生汉语水平，徐宁憨厚尽神思划合乎印尼学生的讲话教案，一方面在教学中增多中国国情的先容，举例“一带一齐”、“三峡工程”等，与学生沿路共享记载片；另一方面增多对学生辰常生活的了解，在上《新闻听力》这门课时，她让学生在报纸上选出我方感意思的新闻，与各小组深入交流和答疑，勾搭阅读新闻。细目所读新闻后，学生们过问了读（报纸）、查（生词）、说（新闻）、听（新闻）、讲（生词）、抄（生词）等六个法式的考试。这么既充分调换学生学习的积极性，也加快她对学生的了解，加快师生间厚谊的升温。
她旺盛肠说：“历程一个月的教学，我发现学生们的格调都很安靖，视线也很豁达，他们我方挑选出来的新闻，触及面很广。比如读到麦加朝觐踩踏事件，他们会问我什么是踩踏？读到西巴布亚海域地震，他们会问我什么是受难？读到中国的大熊猫在马来西亚生宝宝，他们会问我什么是出身？他们还会暄和中国的烟霾问题，习近平访好意思的音尘等等。我发现，同学们的组合会很融洽、当然，友族与华族，不同宗教信仰之间的学生会友好勾搭。我以为这个很紧要，也很难题。”
丰富多彩的印尼生活，展现自我魔力
在职教的一年中，徐憨厚除了完成教学任务外，还积极参加了各式文化交流手脚：客岁11月，她与同业的三位女憨厚代表亚洲海外友勤学院参加了中国驻棉兰总领馆举办的首届北苏门答腊地区陈赞大赛，赢得了该比赛的冠军；2016年1月，参加庆祝苏北华社慈善与训诲联谊会成立九周年暨2016年迎春晚会策动做事，负责撰写主捏词而况兼任主捏东说念主率领憨厚；2016年4月指导学生参加第十五届“汉语桥”宇宙大学生中文比赛，亚洲海外友勤学院取得了八连冠的优异得益，徐憨厚赢得最好率领憨厚奖。
在这一年里，让徐憨厚印象绝顶真切的，是别称教她印尼语的学生，这位学生经常向她展示当地的小饼干，还把徐宁副西席参加手脚时的像片裱框后送给她。课后，她和学生们经常沿路打乒乓球和羽毛球。交流中，让她深有体会的是华侨学生对中国充满了风趣，与中国血肉连结，很思回故国望望，还有的思留在学校里作念憨厚，为中印之间的交流尽我方的一份力量。
采访畛域前，徐憨厚说：“到印尼棉兰亚洲海外学院从事汉语教学做事，是我从教生计一段难忘的经历。归国后，我在心底缄默地道贺远在印尼的学生和一又友们情绪事成，领有好意思好东说念主生。”
撰稿：李佳珊 谢旖敏/文 经济与处理系/图
审稿：张敏 审核：金伟 签发:赵日兴